近日，教育部學位與研究生教育發(fā)展中心（以下簡稱“教育部學位中心”）公示2025年度主題案例立項結果，由湖州師范學院蠶絲綢文化基地副主任張新江教授主持的主題案例《水性材質圖形創(chuàng)意的文化轉譯——以農業(yè)非遺?；~塘為主題的設計實踐》，成功獲得“文化創(chuàng)新”主題方向立項。
本次獲批的主題案例，以湖州?；~塘核心保護區(qū)的生態(tài)格局與魚桑文化為核心研究載體，系統(tǒng)構建“素材解構—材質適配—語境重構”的水性材質圖形轉譯體系，進一步拓展農業(yè)文化遺產的跨學科研究維度，不斷完善圖形創(chuàng)意的材質適配路徑與實踐表現方法，有序推進遞進式案例群開發(fā)，著力打造兼具理論前沿性、實踐典型性與學科融合性的優(yōu)質教學載體，為藝術設計、非遺文化傳承等相關課程，提供高質量、可遷移的教學資源支撐。
據悉，教育部學位中心統(tǒng)籌開展2025年度主題案例征集工作，緊扣時代發(fā)展脈搏與國家重大戰(zhàn)略需求，核心旨在充分發(fā)揮高質量案例在高層次應用型人才培養(yǎng)中的“活頁教材”作用。本次征集重點倡導立足中國特色社會主義偉大實踐，提煉兼具時代性與原創(chuàng)性的學術觀點，持續(xù)豐富中國自主知識體系建構的優(yōu)質素材庫，為加快建設教育強國與人才強國筑牢資源根基。經過“單位審核推薦”“專家分組評議”“案例專家委審核”三級嚴格遴選及公示，全國最終有340家單位的906個優(yōu)秀項目脫穎而出，成功獲批立項。
湖州師范學院蠶絲綢文化基地始終堅持將中華優(yōu)秀蠶絲綢傳統(tǒng)文化融入高校課程建設中，以習近平文化思想為指導，圍繞浙江省歷史經典絲綢產業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，以教育部基地為依托，秉承“文化傳承、產教融合、數智賦能”教育理念，發(fā)掘和利用“絲綢之府”文化資源，加強長三角高校蠶絲綢文化教育協同，共建共促教學與研究，構建了AI賦能蠶絲綢文化系列課程及其教學改革的新體系、新路徑和新模式?；爻浞职l(fā)揮杭嘉湖地區(qū)絲綢文化地域優(yōu)勢，踐行“以文化人、以文育人”的育人理念，持續(xù)推動蠶絲綢文化與研究生教育深度融合。
此次國家級主題案例立項，不僅是對基地在文化傳承創(chuàng)新與實踐育人領域取得成果的充分肯定，也將進一步凝聚蠶絲綢文化智慧，為學校研究生教育高質量發(fā)展注入新動能、貢獻新力量。
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